為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話、重要指示精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,推動全校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入開展,近日,學(xué)院黨委
近日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持從抓作風(fēng)入手推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,把新時(shí)代黨的自我革命要求進(jìn)一步落實(shí)到位。黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系黨的生死存亡。廣大黨員干部要深刻領(lǐng)悟“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)查改”要求,筑牢信念根基,守住紀(jì)律防線,糾正行為偏差,持續(xù)推動作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展,以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)。
勤學(xué)善思強(qiáng)黨性,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。“學(xué)之愈深,方能知之愈明、信之愈堅(jiān)、行之愈篤。”作風(fēng)不是無本之木,其本固枝榮正系于黨性??v觀百年黨史,中國共產(chǎn)黨之所以能夠由小到大、由弱變強(qiáng),歷經(jīng)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻而不斷發(fā)展壯大,一個(gè)重要的原因就是我們黨始終把黨性修養(yǎng)作為終身課題,依靠堅(jiān)強(qiáng)黨性鍛造優(yōu)良作風(fēng)。推動作風(fēng)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn),關(guān)鍵在于校準(zhǔn)思想坐標(biāo)。廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,提高思想覺悟,廓清思想迷霧,著力從思想上正本清源,增強(qiáng)拒腐防變能力,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化成錘煉黨性、改進(jìn)作風(fēng)的高度自覺。堅(jiān)持思想育廉,修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”,以內(nèi)無妄思保證外無妄動,在內(nèi)心深處構(gòu)筑起“不想腐”的精神堤壩,守護(hù)心靈凈土,保持初心本色。
嚴(yán)查細(xì)照剖癥結(jié),以刀刃向內(nèi)深挖病灶頑疾。“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。”清濁之辨始于毫末,千里之堤潰于蟻穴。通報(bào)案例表明,黨員干部蛻化變質(zhì)往往是從吃喝玩樂開始的,不少黨員干部正是在一次次推杯換盞中迷失自我、喪失底線。貪餌之香終成吞鉤之魚,酒局飯局絕非小事小節(jié),嘴上松懈必然導(dǎo)致思想懈怠、行為越軌,我們黨狠抓作風(fēng)建設(shè),就是要從小事抓起,從小節(jié)嚴(yán)起。廣大黨員干部要堅(jiān)決破除“小節(jié)無害論”的自我麻痹,養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣,以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度來發(fā)現(xiàn)自身的不足和短板,既要查擺顯性問題,也要深挖隱形病灶,不放過任何苗頭性、傾向性問題,由淺入深、由表及里開展自我剖析,以“永遠(yuǎn)在路上”的勁頭和敢于動真碰硬的勇氣向不良頑疾“亮劍”、向不良作風(fēng)“開刀”,做到知恥而后勇、知止而后定,努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我革命。
立行實(shí)改下真功,以標(biāo)本兼治鞏固正風(fēng)成效。“悔悟是去病之藥,然以改之為貴。”貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,查出問題不是目的,整改到位才是關(guān)鍵。廣大黨員干部要深刻認(rèn)識到作風(fēng)問題的反復(fù)性和頑固性,堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題,把問題查得入木三分、究得細(xì)致入微,杜絕將“知過”與“改過”簡單畫等號,不能僅停留在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的表層整改上,必須釜底抽薪,回到黨性修養(yǎng)這個(gè)根本上來“固本培元”。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,能夠立即整改落實(shí)的,立查立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放、持續(xù)用力;已經(jīng)完成整改的,定期開展“回頭看”,做到條條落實(shí)整改、件件整改到位,既有實(shí)效更有長效,避免出現(xiàn)表面整改、虛假整改、紙面整改等情況,不斷鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果,以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取信于民、推動發(fā)展。