為貫徹落實《教育部關(guān)于加快推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見》及《關(guān)于山東省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》等文件精神，提高我院校教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，經(jīng)學(xué)院研究決定啟動德州科技職業(yè)學(xué)院2024年教師教學(xué)能力比賽暨山東省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽選拔賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、參賽對象 學(xué)院專任教師，參賽團隊每組3-4名教師組成。
二、比賽項目 借鑒《山東省教育廳關(guān)于舉辦2023年全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽的通知》的要求，設(shè)三個組別：公共基礎(chǔ)課程組、專業(yè)課程一組，專業(yè)課程二組。參賽的模塊、單元、專題、項目或任務(wù)等應(yīng)為有關(guān)課程中連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。
1．公共基礎(chǔ)課程組。參賽的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不少于 12 學(xué)時（不含中、高職思想政治類課程）。
2．專業(yè)課程一組。參賽的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不少于 16 學(xué)時，參賽課程應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課或?qū)I(yè)拓展（選修）課。
3．專業(yè)課程二組。參賽的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不少于 16 學(xué)時，其中體現(xiàn)教師實操演示與指導(dǎo)的內(nèi)容不少于 8 學(xué)時。參賽課程為專業(yè)核心課或?qū)I(yè)拓展（選修）課，或?qū)Ｖ軐嵙?xí)實訓(xùn)、崗位實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、比賽要求
重點考察教學(xué)團隊（3—4人）針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計、實施課堂教學(xué)、評價目標(biāo)達成、進行反思改進的能力。
教學(xué)團隊?wèi)?yīng)落實職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，涉及1+X證書制度試點的專業(yè)，還應(yīng)對接有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實施性課程標(biāo)準(zhǔn)，選取參賽教學(xué)內(nèi)容，進行學(xué)情分析，確定教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，合理運用技術(shù)、方法和資源等組織課堂教學(xué)，進行教學(xué)考核與評價，做出教學(xué)反思與診改。
四、比賽安排
第一階段：系部初賽：即日起至4月12日。
第二階段：學(xué)院復(fù)賽。經(jīng)系部選拔推薦后，參加學(xué)院復(fù)賽。復(fù)賽組織形式與時間另行通知。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件：山東省教育廳關(guān)于舉辦2023年全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽的通知。
六、獎項設(shè)置
1.復(fù)賽設(shè)一等獎、二等獎和三等獎及優(yōu)秀獎。其中一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)紖①惪倲?shù)的20%，三等獎?wù)紖①惪倲?shù)的30%，其余為優(yōu)秀獎。
2.比賽結(jié)果將作為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核、學(xué)院職稱評審、學(xué)年度評優(yōu)的參考條件。
3.教師教學(xué)能力比賽獲獎團隊將由學(xué)院擇優(yōu)推薦參加省賽，參照2024年山東省高等職業(yè)教育技能大賽教學(xué)能力比賽要求進行課堂教學(xué)錄像的錄制，備戰(zhàn)省賽、沖擊國賽。
七、資料報送要求
各系部截止4月16日前將復(fù)賽名單報送教務(wù)處，學(xué)院將擇期組織復(fù)賽。
參賽材料包括參賽作品實際使用的課件、教案、3—4段課堂實錄視頻、教學(xué)實施報告，以及所依據(jù)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（詳細要求參見附件：山東省教育廳關(guān)于舉辦 2023 年全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽的通知）等。
教務(wù)處
2024年3月12日