為切實(shí)提升學(xué)院教師的科研能力與研究水平，推動(dòng)學(xué)院教科研工作高質(zhì)量開(kāi)展，近日，學(xué)院召開(kāi)教科研課題培訓(xùn)研討會(huì)，院長(zhǎng)亓俊忠為參會(huì)教師進(jìn)行教科研課題專(zhuān)題培訓(xùn)?？蒲刑幪庨L(zhǎng)白慶麗主持培訓(xùn)研討會(huì)。

亓俊忠院長(zhǎng)以《高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的選題與申報(bào)》為主題，從教研教改與教學(xué)成果關(guān)系、教研的選題、申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)等方面進(jìn)行授課。他指出，職業(yè)教育進(jìn)入高質(zhì)量快速發(fā)展的“黃金時(shí)期”，面對(duì)新的發(fā)展局面，需要不斷解決新的問(wèn)題，抓好教育教學(xué)研究，提高職業(yè)教育教學(xué)水平，是新形勢(shì)下職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要抓手。作為職業(yè)院校，要以教育教學(xué)研究為先導(dǎo)，以研促建、以研促改，積極開(kāi)展立項(xiàng)研究，推進(jìn)“三教”改革，通過(guò)重組教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)等形式，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

培訓(xùn)研討會(huì)上，亓俊忠院長(zhǎng)結(jié)合高校教研成果案例，圍繞教研選題的基本原則、程序、課題名稱、存在的問(wèn)題，以及申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)進(jìn)行詳細(xì)解讀。他強(qiáng)調(diào)，要針對(duì)教學(xué)與教學(xué)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問(wèn)題，選擇教研題目，明確選題立項(xiàng)背景和意義，正確選擇選題研究方法，強(qiáng)化課題的監(jiān)督管理，嚴(yán)把課題研究質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)凝練形成一批體現(xiàn)學(xué)院特色的教科研成果，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才作出不懈努力。

期間，參會(huì)的相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人還圍繞教研項(xiàng)目選題與申報(bào)等方面，進(jìn)行了深入研討。

通過(guò)本次教科研課題培訓(xùn)研討，幫助學(xué)院教師進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，增強(qiáng)了教育科研的信心，確保了課題研究工作順利推進(jìn)。學(xué)院還將繼續(xù)開(kāi)展多形式、強(qiáng)特色的課題申報(bào)培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)教師課題研究意識(shí)，提高課題申報(bào)質(zhì)量，不斷提升職業(yè)教育教學(xué)水平。

各二級(jí)學(xué)院、科研處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人，二級(jí)學(xué)院教學(xué)科長(zhǎng)、骨干教師等參加培訓(xùn)研討會(huì)。