高位謀劃：筑牢育人基石

       
       大賽開幕式上，學團工作部領導作動員講話，強調輔導員作為學生成長成才的引路人和知心朋友，其專業(yè)能力直接影響學生工作實效。賽事通過搭建展示、交流、學習的多維平臺，著力推動輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，為構建高質量學生工作體系提供堅實保障。

談心談話：彰顯育人溫度

       
       在談心談話實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，參賽輔導員提前15分鐘抽取題目后，即刻與由輔導員演員模擬的"問題學生"展開深度對話。模擬場景涵蓋學業(yè)發(fā)展、人際交往、職業(yè)規(guī)劃、心理疏導等12類高頻問題，重點考察輔導員的共情能力與溝通藝術。參賽者需在5分鐘內精準捕捉學生訴求，綜合運用心理學、教育學知識進行引導，展現"以學生為中心"的教育理念?，F場涌現出"情緒安撫三步法""生涯規(guī)劃引導術"等創(chuàng)新工作方法，充分彰顯思政工作的溫度與效度。

案例分析：錘煉專業(yè)本領

       
       案例分析環(huán)節(jié)采用"AB角攻防對戰(zhàn)"創(chuàng)新賽制，20名參賽選手通過隨機組合形成10組對戰(zhàn)單元。每組需在10分鐘內完成包含校園突發(fā)事件處置、資助育人矛盾化解、網絡輿情應對等真實案例的"雙盲分析"。A隊選手進行5分鐘結構化答辯后，B隊隨即展開1分鐘精準質詢，攻防轉換間全面檢驗輔導員的政策把握、邏輯思維與應急處突能力。

成效顯著：激活隊伍動能

       本次大賽呈現三大突出成效：一是構建"以賽代訓"培養(yǎng)機制，通過真實案例復盤、專家現場點評，形成可復制推廣的"工作案例庫"；二是創(chuàng)新"老帶新"傳幫帶模式，促成跨學院經驗共享與技能傳承；三是激發(fā)隊伍內生動力，涌現出"大數據精準幫扶""沉浸式主題教育"等8項創(chuàng)新工作提案。
       
       學團工作部負責人表示，將持續(xù)深化輔導員素質能力提升工程，通過建立常態(tài)化練兵機制、完善職業(yè)發(fā)展通道、搭建學術研究平臺等舉措，全力打造政治強、業(yè)務精、作風正的新時代輔導員隊伍，為落實立德樹人根本任務提供堅強保障。