十一黃金周后，同學(xué)們回到“小別”后的校園，開(kāi)啟新的征程，新的起點(diǎn)。雖假期余溫還未褪盡，但到處可見(jiàn)同學(xué)們陣陣歡聲笑語(yǔ)，讓一場(chǎng)秋雨后的校園迎來(lái)了“暫別”后的生機(jī)。
復(fù)課第一周，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序、順序開(kāi)展，因?yàn)槲覀冃挠兴?，我們?nèi)σ愿啊?duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，他們似乎更加懂得了學(xué)習(xí)的意義，懂得了知識(shí)的重要性?！抖Y記 大學(xué)》中有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這是古人對(duì)大學(xué)的定義，那如今同學(xué)們奮斗十余載，將如何度過(guò)余下在校的學(xué)習(xí)生活呢？如何來(lái)報(bào)答父母及回饋當(dāng)今這個(gè)偉大的時(shí)代呢？
這里有幾句話(huà)想與大學(xué)分享：
第一、多讀書(shū)、書(shū)多讀。英國(guó)培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修詞使人善辯”。大學(xué)之大就在于它為同學(xué)們提供的可能性大，進(jìn)入大學(xué)，讀什么樣的書(shū)，對(duì)你成為什么樣的人具有重要意義。如今隨著科技地不斷提高，通訊設(shè)備層出不窮，不少同學(xué)在游戲或是微信中睡去抑或醒來(lái)，讓手機(jī)“形影不離”，碎片式的信息接收的多了，獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考的功能就衰退了，希望同學(xué)們可以利用課余時(shí)間多鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要多拜讀經(jīng)典巨作，因?yàn)樗鼈兛梢栽黾油瑢W(xué)們的文化底蘊(yùn)與文化修養(yǎng)，更增添同學(xué)們的精神底色。
第二、善思考，勤思考。當(dāng)今時(shí)代學(xué)會(huì)某種種定的知識(shí)或許并不是很困難，更重要的是要學(xué)會(huì)思考，勤于思考。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，幾乎每次課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐都是鍛煉自己獨(dú)立思考的能力，那些畢業(yè)以后被評(píng)價(jià)“上手快”的學(xué)生，大多鍛煉了這種學(xué)習(xí)與思考的能力，才可以在工作中迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
第三、勤實(shí)踐，高效實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)，千里之行，始于足下。沒(méi)有行動(dòng)，一切只能是夢(mèng)想，甚至是幻想。人生如何發(fā)展需要同學(xué)們社會(huì)沉淀以后再重新思考，有近期目標(biāo)，更要有遠(yuǎn)期規(guī)劃，重要的是目標(biāo)與規(guī)劃都需從實(shí)際出發(fā)，不可好高騖遠(yuǎn)，更不要被動(dòng)的等待和接受安排，要做到不畏懼失敗，要主動(dòng)追求和有所作為。
大學(xué)，是人生重要經(jīng)歷階段。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
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