圖為季文靜老師給有護(hù)士資格證的同學(xué)培訓(xùn)核酸檢測(cè)
她們春風(fēng)化雨
她們潤(rùn)物無(wú)聲
圖為董文靜老師在隔離室對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)
圖二為季文靜老師在校廣播站為住校師生普及疫情防控知識(shí)
圖為醫(yī)護(hù)學(xué)院女導(dǎo)員們整理給學(xué)生發(fā)放的消毒通風(fēng)記錄本、垃圾袋、口罩等物品
圖為霍夢(mèng)瑤老師給每個(gè)宿舍長(zhǎng)發(fā)出入證，做好宿舍成員心理疏導(dǎo)
圖為楊桂香老師采用直播線上教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量
她們無(wú)懼風(fēng)霜
她們乘風(fēng)破浪
圖為楊艷蕓老師利用周末時(shí)間在十里望衛(wèi)生院做志愿者
圖為宋雅心和董文靜老師領(lǐng)取防疫物資
她們以身作則
她們奮勇當(dāng)先
圖為消除衛(wèi)生隱患，老師們以身作則、率先垂范她們
始終如一地
堅(jiān)守在德科的工作崗位
守護(hù)著廣大師生的健康安全
因?yàn)橛心銈儯?/strong>
我們倍感溫暖。
贊巾幗風(fēng)采！
愿德科無(wú)恙！
靜待春暖花開(kāi)！
